Unterstützung

ME/CFS ist weit mehr als eine einzelne Erkrankung.

Sie macht sichtbar, wo unsere Systeme an ihre Grenzen stoßen

– in Schule, Medizin, Jugendhilfe, Verwaltung und Sozialrecht.

An kaum einer anderen Erkrankung wird so deutlich,

wie gut unsere Systeme tatsächlich auf die Bedürfnisse einzelner Menschen eingehen können.

ME/CFS wirkt dabei wie ein Lackmustest.

Die Frage lautet nicht nur, wie wir betroffene Kinder und Jugendliche besser unterstützen können.

Die eigentliche Frage lautet:

Wie müssen sich unsere Systeme verändern,

damit sie den Menschen wieder dienen – und nicht umgekehrt?

Aus dieser Überzeugung heraus entsteht derzeit der Runde Tisch „ME/CFS & Bildung“.

Hier kommen Menschen aus Schule, Wissenschaft, Medizin, Therapie, Beratung, Selbsthilfe sowie betroffene Familien zusammen.

Nicht, um Probleme immer wieder neu zu beschreiben.

Sondern um unterschiedliche Perspektiven zusammenzuführen, voneinander zu lernen und gemeinsam tragfähige Lösungen für die Praxis zu entwickeln.

Denn viele Herausforderungen lassen sich nicht innerhalb eines einzelnen Systems lösen.

Sie entstehen zwischen den Systemen.

Und genau dort möchten wir ansetzen.

Dabei geht es nicht nur um ME/CFS.

Lösungen, die für Kinder und Jugendliche mit ME/CFS funktionieren, verbessern häufig auch die Teilhabe vieler anderer Kinder mit chronischen Erkrankungen, Behinderungen oder neurodivergenten Besonderheiten.

Der Runde Tisch versteht sich deshalb als Denkraum für alle, die Bildung menschenorientiert weiterentwickeln möchten – Schritt für Schritt, gemeinsam und mit dem Blick auf das, was im Alltag tatsächlich funktioniert.